1：首先讓我們歡迎曹老師的到來。

2：你好，我在1996年開始玩多米諾骨牌，當時我在中央五套，也是咱們是同行，我們做節目的時候看到國外在歐洲，包括日本，都有人玩多米諾骨牌，而且是真的是讓我們大為驚訝，就覺得這玩意咱們國內沒有。但據說還是中國發明的，因為中國的牌九，這個器材就是中國的牌九演化而來，而且人家玩的簡直是不亦樂乎，他不光是把這個人文歷史講故事，而且把高科技的機器人什么制作的各種關口聲光電的關口放進來，就增加興趣愛好，創世界紀錄。

1：是在九幾年的時候，把它帶入到國內。

2：96年我們就開始在國內，我在杭州舉辦了一次活動，參與一次活動。就是我認為是在中國第一次多米諾表演。

1：你覺得最開始最吸引你的一點是什么？

2：最吸引我的，當時我的小孩很小，當時我的小孩可能是不到五歲，獨生子女，不能叫嬌生慣養，80后90后。他們的這個性格比較獨，他不愛抱團，不愛跟人家玩。家長呵護的太嚴重，他的脾氣秉性太個性。但是多米諾是個團隊項目，團隊精神非常強，任何一個人創記錄或者沖擊挑戰，那么大的活動不可能，不可能，必須是團隊。多米諾又是世界上最細心的運動，牽一發動全身，也就是說你擺了一天十天，甚至幾十天，可能因為一個骨牌倒了就全失敗了。那么必須得專注，必須得不怕困難，不怕挫折。但是擺牌的時候要有想象力，你要想我要擺成什么樣更好玩，要有想象力，要會設計，要有耐心，要專注，要不怕失敗，不怕挫折，這些優點，都在多米諾這項運動里邊，就像所謂德智體美勞全部都有，包括美術功底，包括你要愛科學這里邊設計關口。那么我們獨生子女這一代甚至兩代人，都缺乏團隊精神，專注力，甚至想象力，甚至不怕挫折，這是一個挫折教育。那么我們團隊幾十個人，如果因為沖擊了一百天，結果是失敗了，怎么接受呢？我們不能老是說我們一定成功，我們絕對可以成功，那就是天意。但是過程是我們走過了，我們努力了，我們明年再來。所以清華大學在我的比賽當中就說，不為彼岸只為海。我在這次比賽當中不是為了掙第一，是向其他學校來學習的，所以這就是多米諾精神。

1：你怎么學的呢最開始？

2：最開始也是因為一個學校，它是海軍的一個基地，他們的孩子們就是說可能也是因為船員在國外的船員比較多，他們也是希望看到國外有這樣的活動，希望孩子們玩一次，那次玩了大概20多萬張骨牌，幾麻袋。

1：他是挑戰不同的項目嗎？

2：就是挑戰這世界記錄及團隊的世界紀錄，現在世界紀錄450多萬張，但是每十年大概也就成功率只有30%，每年都會失敗，十年當中可能只有三次成功，所以也是一個極限運動。也可以說是像咱們說的探險人類的探險。

1：現在就是吉尼斯世界紀錄團隊和個人的大概是怎樣的一個數字？

2：團隊的大概450多萬張，是荷蘭跟周邊的十多個國家的愛好者成功的。我們的記錄是1999年和2001年，一個是275萬，一個是340多萬。中國跟中日韓中日中日韓兩次沖世界紀錄，挑戰荷蘭。

1：剛才說的這兩位打破世界紀錄的個人都是您的徒弟。

2：對，都是我俱樂部的，我帶了十幾年的學生，還有一個是帶了幾年的學生， 1984年德國人創造了一項個人世界紀錄，28萬多張骨牌，用了30多天。后來2003年非典那年，新加坡我代表帶著我的學生去新加坡，創造了一項紀錄，45天大概擺了30多萬張骨牌，30萬多一點。

1：你覺得它的難點是在哪里？

2：最難的點就是一個人失敗，所有人都失敗。一百天只有一張牌，500萬張牌只要一個人一張牌失誤，所有都失誤，也就這個概率簡直小到極小，就是沒辦法想象。

1：難點是在碼牌的過程中，還是因為它一些圖案設計？

2：當然是碼牌的一個場地，一個是每個人的心理，每個人的區域，它會出問題，包括就是說他們的和團結合作這個過程的默契，整個指揮。這個東西簡直就不是人可以控制的，就像喜馬拉雅山的雪崩一樣，不是說你能操縱的了的。當快比如一百天到快一百天90天的時候，他失誤了，那么誰也來不及再救了，它一倒可能就倒了上百萬張，這會你再也擺不起來了。就像我們上次中國跟日本比賽合作，在北京電視臺那次，還離直播只有九個小時了，一個電源線掉下來了，一下就十幾萬骨牌沒了，那怎么挑戰成功，沒法再創紀錄了。結果我們北京臺國際部主任哭了，坐地上哇哇的哭，住院了，當時就受不了了。我們現場的那些記者都不行了，失控了。后來我們這些學生經歷了那么久的訓練，居然如有神助在九個小時就搶了這十多萬張牌都給立起來了，居然推的時候還都倒了。因為骨牌是這樣，如果說推一次中間斷了，后邊的都不算記錄了，一次成功，到哪里停了，后邊的都不算。所以說骨牌它要設計，這條主線不能斷，就跟我們動脈一樣，它不能堵。比如擺了500萬張，每次都是只倒了450萬多一點，450萬算記錄，500萬不算記錄，所以沖這個記錄很難。

1：我看您在2008年的時候，還做了一個比較大型的活動，迎奧運長達八年的時間。

2：對，我們從申奧開始，165所學校在陳經綸中學，我們撿廢品廢舊報廢易拉罐換骨牌創記錄，迎接我們的奧運會。每個學校最少2000張骨牌，最多2萬張骨牌，擺一個logo，最后連起來推。世界十大新聞社都就過來采訪。最后那次就是真的奧組委人驚嘆了，說中國人就沖中國孩子們，我們應該給他投票。因為體育館里邊很干凈，很亮，擦的非常好。

1：最開始推動這項運動的時候，什么力量讓你覺得說是我一定要把它在中國推廣開來。

2：第一個是沒人做。這么好的一個運動，中國說實在話，這么大的多的人口，十幾億人，中國世界上最多人口居然這樣的又發明于中國，起源于中國的運動就跟足球一樣，就是我們的蹴鞠居然我們墊底。我們舉國體育，但是居然我們的孩子們第一個沒有沾過這東西，就沒有看見過，或者有興趣沒有辦法去玩這個東西。家長說你得學習，不能耽誤時間，這東西能耗那么長時間，一玩一天就過去，廢寢忘食，只要一進去就沒有時間概念了。而且它的創意是無限的好，家長都搭不過他。四歲的小孩在王府井，我做一場活動，新華社主任他的小孩是多動癥，結果上午玩完以后，中午拉他吃飯他不走，結果他下午說吃完飯又回來了，玩一天，而且他的創意比他爸爸的好，他搭的橋什么小燕子小鴿子什么水，都是抽象的，他一解釋，對，是這樣的，一解釋又是這樣。他爸爸簡直當時就給我寫了封信，說你這個東西不得了，所以一定要給它做成公益性的，一定要做成教育的。對我們對未來的一些孩子，他說你看我孩子是多動癥，他居然在你那玩一天，而且連吃飯都忘了，他說我認為教育功能太強，所以一定要好好發展，我感謝你！

1：就像您提到多米諾的意義，你覺得多米諾意思是什么？

2：作為個人人生來講，我們都有人叫多米諾精彩人生。那就是人的一生當中，如果玩多米諾，是很守紀律的，有戒律的。然后他有一個定理就是我不能什么可為什么不可為，在多米諾現場不可以大聲說話，不可以快步走路，不可以先不看周圍，你就敢去任何地方，你的區域在哪？你不能到人家那去，外邊的人也不可以，不管你是誰，你都要為集體，就是說要清楚的告訴外面的人，就是說要清楚的告訴外面的人，不能進入場地，哪怕你的親人，我們做活動的時候都是封閉跟戒嚴一樣，你的家人都不可以來探望。

1：就是你們參加活動的時候。

2：對，電話都不可以接，都要收起來，我們的褲兜全部都是封起來。鞋都不許穿，穿襪子，襪子要把褲腿要繃上，就是說不能兜風。袋里不能掉東西，頭發要扎起來，眼鏡要扎起來，出汗了要擦，要有人給你提醒，不能掉下來，連一點微風門全要封上。也就是我訓練出來的學生，幾乎一進那場地，他都知道哪塊墻皮要掉，哪塊會漏雨，哪塊有昆蟲，這是我們訓練多米諾出來的孩子，他就有這種直覺，因為他要特別靜，甚至他背對著你，擺骨牌的時候，你一開體育館的門，他不理你，他知道的來了多少人？離他有多遠，當你靠近他的時候，它會警告你，你不要靠近，他都不用回頭，他都能就近到這份上，就像武功一樣，就是他已經有這種功能了。